W tak ważnej sprawie powinni się wypowiedzieć rodzice.
Przedmiotowe traktowanie dzieci i rodziców przez premiera, to zwykła arogancja.
Manipulacja dziećmi dla politycznych potrzeb premiera nie powinna mieć miejsca.
Społeczeństwo jest tak szybko zaskakiwane i pozbawiane swoich praw przez ten arogancki rząd że nie ma czasu na refleksję. DLACZEGO TEN TUSK SIĘ Z NAMI NIE LICZY!!!!!!
Nie musimy być bezsilni !!!!!
Istnieje pilna potrzeba stworzenia ram dla bezczelności takich rządów jak Platformy.
Istnieje potrzeba stworzenia mechanizmów stawiających tamę garstce szkodników którzy opanowawszy sztukę manipulacji z pomocą służalczych mediów pomiatają społeczeństwem w lewo i w prawo.
Takie decyzje powinny być poprzedzone szeroką dyskusją i konsultacjami z organizacjami społecznymi, lekarzami, specjalistami itd. które wniosły by element szerszych, wszechstronniejszych argumentów niż koniunkturalne potrzeby rządu !!!
Powinny być poprzedzone programami pilotażowymi.
A nawet, jeżeli społeczeństwo by sobie tego życzyło, powinno być przeprowadzone referendum.
ZACZNIJMY MYŚLEĆ ! BRONIĆ SIEBIE, SWOJE DZIECI I POLSKĘ !!!
Organizujmy się! Już najwyższy czas!

Pomysł aby posłać sześcioletnie dzieci do szkół zamiast uczyć je w przedszkolach wymyślili działacze ZNP walczący o miejsca pracy. Gdy Gminy zaczęły redukować liczbę oddziałów w podstawówkach z powodu niżu demograficznego a nawet likwidować małe wiejskie szkoły to powstał deficyt miejsc pracy dla nauczycieli, więc wymyślono aby o jeden rocznik więcej posłać do szkół wtedy będzie więcej godzin do podziału pomiędzy nauczycieli i to jest prawdziwy powód dla którego to się próbuje zrobić. Ale o tym można się dowiedzieć tylko na zamkniętych zebraniach ZNP. Nie o dobro dzieci zadbało ministerstwo ale pod naciskiem ZNP o większą liczbę miejsc pracy dla mianowanych a więc nieusuwalnych nauczycieli. Gdyby o dobro dzieci chodziło to najpierw opracowano by programy i podręczniki , przeszkolono by nauczycieli do pracy z sześciolatkami oraz przygotowano by więcej dobrze przygotowanych do zajęć z sześciolatkami sal w przedszkolach.
Po czym zatrudniono by tych przygotowanych nauczycieli do pracy w przedszkolu gdzie nie ma problemów z wysokością umywalek i muszli klozetowych jak w szkołach, nie ma problemu z zapewnieniem opieki od godziny 6:00 do 16:00 a bardzo wielu rodzicom jest to niezbędnie z powodu dojazdów do pracy i braku babci lub dziadka, który by zaprowadzał i odbierał dziecko przebywające w szkole w godzinach 8:00 13:00. W szkołach świetlice również są niedostosowane do opieki przez 10 godzin nad dziećmi 6 letnimi. Gdyby rzeczywiście troska o dzieci była na 1 miejscu to zamiast przenosić 30 dzieci z przedszkola do szkoły i ponosić na to ogromne koszty przeniesiono by jednego nauczyciela z szkoły do przedszkola! Ale na taką "degradację" części nauczycieli ZNP nie zgodził się bo jest to niezgodne z przywilejami w Karcie Nauczyciela. Ważniejsza jest karta ze spisem przywilejów, niż dobro dzeci. A dla kogo jest z naszych podatków utrzymywana szkoła? Dla kształcenia dzeci czy dla likwidacji grożącego części nauczycili bezrobocia z powodu niżu demograficznego. A dlaczego młode małżeństwa nie decydują sie na dzieci? Bo państwo źle zarządzane nie zapewniło warunków do opieki nad dziećmi i pracy dla młodych ludzi aby mogli się na urodzenie więcej niż 2 dzieci odpowiedzialnie decydować. Rząd, Sejm i Senat nie próbują likwidować przyczyn niekorzystnych zjawisk a stale troszczą się o popularność w sondażach i dlatego zaledwie nieudolnie walczą ze skutkami zepsutego systemu prawnego i z skutkami błędów w polityce społecznej.

Wszędzie na zachodzie szesciolatki chodzą do szkoły, tylko tutaj jest takie wschodnie zadupie, że rodzice boją sie posłać. Wolą trwać w średniowieczu, a cywilizacji się boją. Jak się nic nie zmieni w myśleniu, to zawsze Polska będzie pozostawać krok z tyłu za cywilizacją.